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编程小码-学校可通过“小码王校园平台”根据教学目标自行组织教学方案

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據悉,在此前,小碼王已經通過“小碼王校園平臺”和師生教育普及課、學校社團課、校隊集訓等方式,以線上線下相結合的方式,與全國800多所中小學建立深度編程教育合作關係,為學校輸出體系化的知識結構、專業化的教學師資和科學化的教學保障。

會上,新教育研究院、小碼王與高占祥文化藝術基金會三方代表舉行了--新教育研究院·小碼王校園少兒編程教育校企合作啟動儀式,小碼王將通過北京高占祥文化藝術基金會小碼王專項基金,為4000所中小學免費提供價值2個億的編程基礎教育支持,深化推動編程基礎教育的普及。此外,小碼王還與教育部學校規劃建設發展中心進行了戰略合作簽約儀式。

11月18日,“加碼·未來——少兒編程教育校企合作高峰論壇暨小碼王校園產品戰略發佈會”在北京舉辦。活動就校內編程教育優化方案研究探索和實踐落地進行分享,並宣佈多項合作。同時,小碼王發佈新版本校園合作平臺。

韓瀟還表示,為普及青少年編程教育,讓更多的學生能夠學習到科學、體系的編程課程,目前“小碼王校園平臺”已在全國範圍內對所有中小學免費開放,用戶可以通過搜索小碼王官網,註冊申請後試用“小碼王校園平臺”。

此次發佈會上,小碼王針對校園產品進行戰略升級發佈,進一步完善校園教學實施方案,打造“一站式校園編程教學平臺”。杭州小碼教育技術有限公司聯合創始人韓瀟現場講解了新版本校園合作平臺,學校可通過“小碼王校園平臺”根據教學目標自行組織教學方案,小碼王根據學校需要提供學習系統、教學案例、教案教材、教學視頻等課包方案,信息技術老師則可在平臺上自行設計教學材料,上傳平臺組織課程。

杭州小碼教育科技有限公司創始人兼CEO王江有表示,小碼王一直以來致力於解決校內編程教學缺課程、缺師資、缺跟蹤、缺氛圍的痛點,以科技賦能教學,讓更多中國青少年由此享受更優質的編程課堂。